Noticias, comunicados e imágenes del quehacer docente en San Carlos y el país. Calle Serrano N°269, Fono Fijo 42-2413190 Facebook San Carlos Magisterio, Fan Page Comunal Profesores San Carlos - Twitter Profesoressancarlos - Instagram profesoressancarlos - Ubicado en la Provincia del Punilla, Región del Ñuble. Presidenta: Stoyna Mavroski Sepúlveda - Cel. WhatsApp de Contacto gremial +56-9-8689 4291 Correo Electrónico profsancarlos@gmail.com - San Carlos, Prov. Punilla, R. Ñuble, CHILE.
EL
Colegio de Profesores Comunal San Carlos de acuerdo a las declaraciones Del Señor Alcalde aparecidas
en la publicación de San Carlos Online
el Lunes 08
de Octubre del
año en curso, queremos aclarar al sostenedor, Consejo municipal y Comunidad en general lo siguiente:
1.-
Queremos dejar en claro que todos los años hemos presentado nuestra solicitud
de subvención como cualquier Organización Comunal, la cual se nos ha negado
durante dos años a la fecha.
2.-
Por años el gremio en conjunto con el Municipio éramos quienes organizábamos
estas actividades, donde se premiaba a
los profesores, siendo el Señor Alcalde quien decidió cambiar esta costumbre,
ocasionando una disociación entre el gremio y el Municipio.
3.-Creemos
oportuno aclarar, que el Colegio de Profesores nunca ha demandado al Municipio
ni hemos buscado la manera de disociar al Profesorado del Sostenedor.
4.-
Nuestra organización cumple una función Gremial a lo largo del país y no es nuestra función atacar a quienes hacen esfuerzos
por defender y mejorar la Educación Publica.
5.-
A pesar de estos inconvenientes, la Asamblea de delegados de las diferentes
Unidades Educativas de la Comuna, acordaron celebrar nuestra dia. Lo cual se
cumplió con éxito el dia 19 de Octubre del presente año.
COLEGIO DE PROFESOR COMUNAL SAN
CARLOS
San Carlos, 30 de Octubre de 2019
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El 16 de octubre pasado se
celebró en todo el país el Día del Profesor, ocasión en que el profesorado
recibió saludos de alumnos, docentes, apoderados y autoridades.
Sin embargo, en San Carlos, las
actividades programadas se vieron frustradas luego de que el Municipio retirara
el apoyo que cada año se le solicita, de modo que las
actividades celebratorias puedan llevarse a cabo con los medios adecuados y con
el nivel que corresponde a los educadores de nuestros niños. Tampoco se contó
con la autorización administrativa del Municipio para que los educadores
concurrieran desde sus Establecimientos a la celebración propuesta
originalmente.
No obstante lo anterior, la
Directiva local junto a los delegados de los diferentes Establecimientos
Educacionales locales en asamblea, decidieron agasajar merecidamente a los educadores,
con el apoyo de Caja de Compensación La Araucana.
ProfesoresComunalSanCarlos
Fue así como el viernes 19 tuvo
lugar en el Centro de Eventos André una grata y cálida Ceremonia en la cual se
otorgaron galvanos a profesores que cumplieron 30, 35, 40 y 45 años de servicio
docente en diferentes Establecimientos Educacionales, tanto urbanos como
rurales de San Carlos.
ProfesoresComunalSanCarlos
El Presidente Comunal del
magisterio, profesor Darío Quezada Silva, se dirigió a los presentes y en parte
de sus palabras, señaló:
“Lamentablemente, en nuestra Comuna, se ha venido haciendo costumbre,
la falta de reconocimiento a nuestro gremio por parte de las autoridades.
Esperamos se corrija en el futuro.
Mediante esta celebración, nosotros los profesores sentimos que nuestro
trabajo adquiere mayor valor. Hemos trabajado sin descanso para lograr avances
trascendentes para todo el gremio. Hemos conseguido negociar mejores
condiciones laborales y salariales para todos, sin distinción. Hemos sido
generosos. Sin embargo, hemos recibido a cambio, críticas desmedidas,
injustificadas y carentes de objetividad.
Pero este no es el momento de cobrar algunos gestos y actitudes que
lamentamos, por parte de Directivos, Administrativos y Profesores. Hoy es el
momento de comprometernos una vez más como procuradores del conocimiento y
superar nuestro legítimo desencanto.
Hoy celebramos porfiadamente, aun cuando algunos pretendan mantenernos
silenciosos. Hoy nos juntamos para volver a decir: Nosotros somos soñadores y
propulsores del futuro y somos los profesores que estamos al servicio de la
educación. Somos los maestros y maestras de todos los rincones, de todas las
escuelas, de todas las realidades que ponemos una y mil veces frente al yunque
y a la fragua del saber, para lograr formar ciudadanos comprometidos con su
tiempo y con su historia.”
ProfesoresComunalSanCarlos
En su discurso, el dirigente también
hizo referencia a la necesidad de una educación de calidad, gratuita y democrática,
a la acción de denuncia de irregularidades contra los docentes, cuando ellas
han ocurrido y se ha levantado la voz para reclamar una deuda histórica injusta
que aún se mantiene, como lo es la Ley N°
19.933, que afecta a los profesores mayores, de los cuales, muchos viven
en condiciones de miseria.
Además, el dirigente reconoció
que “el docente ha ganado en condiciones
laborales y salariales, pero también ha perdido en presencia profesional en las
aulas y autoridad frente a los demás. Por lo cual es necesario recuperar de
manera consciente y valiente los espacios de autoridad, lo que pasa
necesariamente por mantener una posición de dignidad permanente. El gremio
seguirá manifestándose en las calles frente a la sordera del gobierno, sin
dilación y con dignidad, porque nos asiste la razón, la justicia y la verdad.”
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Los profesores galardonados fueron:
Por 30 años de servicio:
Myriam Gutiérrez Mora (Liceo
Politécnico “Capitán Ignacio Carrera Pinto”)
Jorge Mancilla Gil (Escuela F-101
“Joaquín del Pino Rozas y Negrete”)
Irma Navarrete Díaz (Colegio “Sagrado
Corazón de María”)
Bolívar Ortega Riquelme (Liceo
Politécnico “Capitán Ignacio Carrera Pinto”)
Andrés Vilches Urrea (Escuela
E-140 “General Sofanor Parra Hermosilla”)
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Por 35 años de servicio:
Mónica Alarcón Navarro (Escuela
E-112 “General José Miguel Carrera”)
María Bustos Troncoso (Escuela
E-140 “General Sofanor Parra Hermosilla”)
Jéssica Falcón Acuña (Liceo TP
“Violeta Parra Sandoval”)
Ma. Emperatriz Vera Mercado
(Liceo TP “Violeta Parra Sandoval”)
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Por 40 años de servicio:
Dunia González del Pino (Escuela
E-139 “General Domingo Urrutia”)
Víctor Méndez López (Escuela
F-161 “Agua Buena”)
Patricio Soto Candia (Liceo
Politécnico “Capitán Ignacio Carrera Pinto”)
Domingo Venegas Toloza (Liceo TP
Violeta Parra Sandoval”)
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Por 45 años de servicio:
Margarita Candia Espinoza
(Colegio “Sagrado Corazón de María”)
Héctor Crisóstomo Crisóstomo
(Escuela G-161 Escuela “El Sauce”)
Posteriormente se dio lugar a una
grata cena bailable, donde los profesores pudieron compartir fraternalmente junto
a familiares y colegas de diversos
establecimientos educacionales de la Comuna de San Carlos.
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“Llamamos a todos los profesores
y profesoras a manifestar su descontento en este paro. Debemos paralizar las
actividades y marchar por todas ciudades para que el gobierno sienta que en
realidad no se puede jugar ni faltar el respeto a los docentes de Chile”,
expresó Eliana Rojas, Pro Secretaria del Magisterio.
La convocatoria a paralización
hecha por el Directorio Nacional surge tras la entrega de la respuesta del
MINEDUC al Petitorio gremial en la mesa negociadora que comenzó a funcionar en
abril.
“Después de 6 meses de
conversaciones con el propósito de mejorar condiciones laborales y elementos de
justicia para el profesorado, el gobierno ha dado una respuesta impresentable.
Una respuesta con una vaguedad absoluta, imprecisa y sin propuesta de solución
a los temas del quehacer pedagógico. Por ejemplo, tenemos elementos de
modificación del Estatuto Docente como lo es la doble Evaluación Docente,
modificar aspectos de la Carrera Docente y esencialmente, la Deuda Histórica
que el Magisterio no va a dejar de buscar una solución. Por esto hemos
convocado a un Paro Nacional por 48 horas los días 3 y 4 de octubre” explicó
Guido Reyes, Primer Vicepresidente del Colegio de Profesores.
De acuerdo al plan de
movilización aprobado en junio por la Asamblea Nacional del gremio y ratificado
en una consulta a todos los profesores del país, los docentes ya realizaron una
Protesta Nacional el 8 de agosto y luego un Paro Nacional el 28 del mismo mes.
Ahora, según el plan de acción, corresponde realizar una paralización de
actividades de dos días con el objetivo de lograr una respuesta concreta del
Ministerio al Petitorio Docente. Esa contestación oficial será sometida a
consulta a las bases quienes determinarán los pasos a seguir, entre ellos, una
posible huelga indefinida.
“El objetivo de esta
paralización, por una parte, es exigirle al gobierno una respuesta clara en
relacionan a las demandas que han sido expuestas hace más de 5 meses, pero por
otra parte, es dar cuenta de la capacidad de fuerza y de movilización que el
Magisterio tiene”, advirtió Eduardo González, Protesorero del Colegio de
Profesores.
La convocatoria del 3 y 4 de
octubre implicará la paralización de actividades en todas las escuelas y
colegios como también la realización de marchas en las principales ciudades del
país. Cada filial del Colegio de Profesores discutirá con sus bases las
actividades con las cuales se sumarán a la movilización nacional.
“El llamado es a manifestar el descontento
y frustración por la no respuesta del gobierno a nuestro Petitorio. Los
profesores llevamos bastantes meses negociando y necesitamos una respuesta
concreta”, sostuvo la Pro Secretaria, Eliana Rojas.
En la misma dirección remató el
Director Eduardo González. “La historia es clara y es una sola en el Magisterio
en todo el siglo XX: sólo organizando la lucha se han conquistado mejores
condiciones de trabajo para que desde ahí
mejore todo el sistema escolar”.
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Toda una novedad fue para los
colegiados del gremio docente en San Carlos y el país, la instancia de análisis
de los Estatutos del Colegio de Profesores, que durante los días 12 y 13 de
abril permitió que se realizaran propuestas de modificación, profundización en
los alcances de sus normativas y proyección de un nuevo Colegio docente, acorde
a los tiempos que se viven al interior del gremio.
Un número significativo de
educadores trabajó en grupos sometiendo
a estudio cada sección del Estatuto y elaboraron propuestas de cambio del texto
vigente.
Se contó con la autorización
necesaria por parte del nivel superior para acudir a la sede comunal desde sus
lugares de trabajo, a pesar de lo cual hubo confusiones al respecto que
entorpecieron una participación más masiva del profesorado colegiado.
En la segunda jornada, los grupos
de trabajo presentaron sus propuestas de modificación estatutaria en un plenario,
las cuales serán llevadas por los Delegados Comunales al nivel Regional del
Congreso Estatutario. Allí se generará una instancia de Consulta Nacional y la
ratificación del nuevo marco institucional en una Asamblea Nacional.
Al decir del Presidente Comunal,
Darío Quezada Silva, se espera crecer en el número de colegiados, tener una
mayor representatividad y que el profesorado haga un reconocimiento hacia el
gremio en cuanto a los logros que benefician a los asociados y no asociados. A la vez, invita a los profesores jóvenes y a los
docentes del ámbito Particular Subvencionado a acercarse al Colegio de Profesores,
colegiarse y acogerse a los beneficios que les están esperando. Los docentes
reunidos reiteraron el deseo de trabajar mancomunadamente con otros gremios o
asociaciones que trabajan en pro de mejores condiciones laborales, de salud y
de respeto al derecho de las personas, ya sean de estudiantes, los Asistentes
de la Educación, trabajadores de la Salud, CUT o la Coordinadora No+AFP.
Este congreso comunal estatutario
tiene lugar a pocos días de las convocatorias a la “Marcha por la
Educación" del 19 de abril y a la "Marcha por NO + AFP" del
domingo 22, a las cuales el Magisterio confirmó su participación en boca de su
Presidente Mario Aguilar y Directorio Nacional.
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Colegio de Profesores denunció
incumplimiento de los compromisos acordados con el Magisterio por parte del
Ministerio de Educación en el Proyecto de Ley Miscelánea, enviado ayer al
Congreso. De los cinco puntos comprometidos por la cartera de educación, el
MINEDUC solo incluyó dos en la iniciativa legislativa. Ausencias perjudican
directamente las condiciones laborales de profesores de todo el país.
“El 11 de marzo sostuvimos una
entrevista con la Ministra de Educación y ella concordó con nosotros el
incorporar a esta Ley Miscelánea cinco puntos esenciales. Solo dos fueron
incorporados: el que se refiere a los profesores a los que no se les permitió dar
su Prueba de Conocimientos Específicos el año 2015, lo que afectó su
encasillamiento, y que van a poder dar su prueba disciplinar correspondiente; y
está incorporado también la consideración de los docentes directivos que
quedaron encasillados en el tramo acceso y que podrán postular a cargos
directivos docentes de Alta Dirección Pública mientras no salga un marco
regulador para los directivos docentes”, dijo Guido Reyes, Vicepresidente del
Colegio de Profesores y encargado de su Departamento Jurídico.
“Hay tres elementos que son
esenciales en el acuerdo y que el Gobierno no cumplió. Uno es el pago de la
mención a las educadoras diferenciales; lo segundo es la eliminación de las
consecuencias punitivas de la Evaluación Docente; y tercero, que no se cumplió,
el retracto de la Carrera Docente”, agregó Reyes.
“Como gremio estamos indignados,
esa es la calificación precisa, acá ha habido una falta de respeto y una falta
de honorabilidad de parte de la Ministra de Educación y del Ministerio. La
Ministra lo que ha hecho, ayer cuando se envió el proyecto de ley, es engañar
al profesorado de Chile. Ella, en una reunión formal, con todo su gabinete, con
toda su plana mayor, con la Directiva Nacional del Colegio de Profesores,
comprometió los puntos señalados, ella se comprometió”, planteó Mario Aguilar,
Presidente Nacional del Magisterio.
“Es una falta de respeto y esto
explica por qué este Gobierno termina con la paupérrima aprobación con la que
está terminando y por qué no repunta pese a todas las operaciones comunicacionales
que se están haciendo, a pesar de la gira que está haciendo la Presidenta por
el país tratando de mostrar un país que no existe: cuando no se tiene honor,
cuando no se tiene cumplimiento de la palabra, cuando se falta el respeto a la
ciudadanía, en este caso profesores y profesoras, eso explica por qué Chile le
perdió la confianza a este Gobierno y eso explica porque perdieron la elección
a través de la paliza que les dio el candidato Piñera en la segunda vuelta”,
concluyó Aguilar.
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Colegas, en relación al nuevo
decreto anunciado por el Mineduc sobre evaluación, calificación y promoción,
donde se ha anunciado que se pone término a las promociones y repitencia
automáticas como también se terminarían la opción de eximir asignaturas.
Al respecto hoy puedo informar lo
siguiente:
1.- Dicho decreto aún no es
publicado, solo está anunciado y se han indicado algunas ideas generales en la
web del Mineduc. Obviamente no es posible emitir una opinión fundada en tanto
no se conozca y se estudie en detalle.
2.- Como Colegio de Profesores no
hemos participado de su elaboración. Ciertamente eso es una torpeza del Mineduc
ya que como conocedores directos del sistema escolar pudimos hacer aportes
relevantes para construir una buena norma.
3.- Me parece correcto que se
traslade la decisión de repitencia o promoción de los estudiantes hacía el
cuerpo docente y no quede sentenciado por normas elaboradas fuera de la
realidad de cada escuela. Si el nuevo decreto contemplara que será una decisión
del CONSEJO DE PROFESORES, me parecería correcto ya que son quienes trabajan
directamente con el estudiante quien mejor puede definir su situación escolar.
Sin embargo no sabemos si es que efectivamente eso está contemplado en la norma
ya que como señalé aún no se conoce el decreto.
4- Sin perjuicio de lo anterior,
durante el presente año exigiremos al Mineduc trabajar con nosotros los
procedimientos de implementación del nuevo decreto que regirá desde el 2019.
Uno de los aspectos a resguardar es que esto no implique mayor sobrecarga que
aumente el agobio laboral. También solicitaremos que se establezca una jornada
de trabajo sin alumnos donde el profesorado de aula puedan aportar su
experiencia y en donde las conclusiones de esa jornada sean VINCULANTES, es
decir, se apliquen realmente y no sea una pantomima de participación como ha
ocurrido tantas veces antes.
En cuanto se conozca el decreto
lo analizaremos en profundidad e informaremos.
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