El nuevo presidente del Colegio
de Profesores duda que el año escolar 2021 parta el 1 de marzo: por la pandemia
y por las vacaciones de los docentes, que deberían volver antes, en febrero.
Pide “resolver los problemas con acuerdos y no con mandatos unilaterales”.
Por Consuelo Rehbein
Jueves 17 de diciembre de 2020, a las 20:44
La semana pasada Carlos Díaz se
convirtió en el nuevo presidente del Colegio de Profesores. Díaz lleva décadas
como dirigente gremial. Primero en sindicatos ligados a la educación, y luego
como parte de la directiva del Colegio de Profesores en la Región
Metropolitana, la cual presidió en el último periodo.
Según el nuevo presidente, su
foco siempre ha estado en lo gremial y en lo social. Su lista era la de
continuidad del trabajo realizado por su antecesor, Mario Aguilar. Espera
mantener la misma firme postura: A clases no se vuelve hasta que estén las
condiciones.
¿CUÁL SERÁ SU PRIMERA GESTIÓN EN
EL CARGO?
—Por estatuto asumimos el 11 de
enero. Aunque igual uno ya está trabajando en los temas pendientes. Somos la
lista de continuidad del actual colega Mario Aguilar. Por lo mismo, creemos que
tenemos que mantenernos trabajando en esa misma línea. Mientras no estén las
condiciones se debe garantizar que las comunidades educativas no se infectarán.
No podemos volver atrás ni llevar a estas comunidades a una situación de
peligro que puedan significar vidas humanas. Por eso nos parece clave seguir
con la postura que hemos tenido. No olvidemos que en mayo de este año el
ministro pretendía volver a clases presenciales, después el Presidente también.
Pero nuestra posición ha sido clara y firme y seguiremos igual. No se volverá
hasta que estén las condiciones.
SE HABLA DE UN RETORNO PARA EL 1
DE MARZO. ESTO SIGNIFICA QUE LOS PROFESORES DEBERÁN ESTAR UN POCO ANTES YA
TRABAJANDO. ¿CUÁL ES SU POSTURA FRENTE A ESTO?
—En primer lugar, se pretende
romper con un derecho adquirido de los profesores que además está regulado por
ley: sus vacaciones. Molesta que además sea en este año donde los profesores y
profesoras de Chile han trabajado el doble o el triple. Pretender que volvamos a trabajar en febrero,
me parece incorrecto. También, obviamente, el propio Ministerio de Salud ha
dicho que enero y febrero serán meses complicados. Entonces tratar de poner una
fecha para el retorno a clases es pura tozudez del ministro.
¿CUÁL ES SU OPINIÓN GENERAL SOBRE
ESTE TIPO DE DECISIONES MINISTERIALES HASTA AHORA?
—Indudablemente algunas
disposiciones del Ministerio son incorrectas. Son propuestas hechas de forma
unilateral que han tratado de imponer. Por eso hemos insistido en hacer una
mesa de trabajo, donde estemos todos y todas representadas.
¿CREE QUE LA AUTORIDAD NO HA
CONSIDERADO QUE LA PANDEMIA PUEDA TOMAR UN SEMESTRE O MÁS DEL AÑO ESCOLAR EN
2021?
—Yo creo que el ministro y el
gobierno están muy preocupados de reactivar la economía, a cualquier precio
muchas veces. Y no logran darse cuenta de que en realidad los colegios son
centros de contagio muy altos. También los medios de transporte. Entonces hacer
circular a los alumnos de un día para otro, va a repercutir obviamente en el
control de la pandemia.
¿CUÁLES SERÁN LOS TEMAS
PRIORITARIOS DE SU GESTIÓN?
Bueno, la realización de clases
con pandemia será e tema que indudablemente cruzará el año completo. También es
importante abordar temas pendientes como el bono de retiro de los profesores.
Pero están esperando tres o cinco años esperando el bono para poder jubilarse y
no pueden hacerlo. Y bueno, la doble evaluación docente, condiciones de agobio
y otras cosas que planteamos en movilizaciones del 2019.
¿QUÉ LE DIRÍA AL MINISTRO DE
EDUCACIÓN?
— Espero que con el ministro
podamos resolver los problemas de la educación con acuerdos y no con mandatos
unilaterales. Le pido que escuche a las comunidades escolares. Y que entienda
que los graves problemas que hemos tenido este año respecto al retorno no han
sido capricho, sino que el sentir de las comunidades, que se preocupan de su
vida y su salud. Nosotros pedimos una mesa de trabajo para buscar soluciones
para esto.
ESTUDIANTES DETENIDOS Y PTU
Para el nuevo presidente del
Colegio de Profesores, la PSU era una prueba que segregaba bastante. "Los
estudiantes de sectores más acomodados y colegios privados obtenían mejores
resultados", señala. El dirigente destaca la necesidad de una prueba que
evalúe más allá de netamente contenido. Otras aptitudes.
También se refirió a los estudiantes detenidos en el estallido social. Es un tema de importancia para ellos.
LA ACES PLANTEÓ UN POSIBLE
BOICOT A LA PTU, POR LOS JÓVENES DETENIDOS EN EL ESTALLIDO SOCIAL. ¿QUÉ OPINA
AL RESPECTO?
Nosotros también exigimos la
libertad de esos jóvenes, que siguen privados de libertad e indudablemente se
ven afectados por esta situación de no poder rendir la prueba. Muchos de ellos
estaban terminando sus estudios de educación media. Eso obviamente que nos
preocupa.
¿CUÁL ES SU EVALUACIÓN SOBRE LA
NUEVA PRUEBA?
El cambio de la PSU es algo que
se solicitó hace tiempo, ya que la prueba anterior segrega. Aún no hemos podido
constatar que esta nueva prueba traiga un cambio en estos temas. El sistema
actual está creado en base al lucro y las diferencias. No existe una concepción
de educación colaboradora e integral.
¿QUIÉN ES CARLOS DÍAZ MARCHANT?
A continuación, te dejamos
algunos datos del dirigente:
Edad: 55 años.
Familia: Vive en pareja, tiene
una hija.
Cargo anterior: Presidente del
Colegio de Profesores en la RM.
Formación: Profesor general de
Enseñanza Básica de la Universidad Católica, doctor y magíster en Educación. Es
autor de varios libros en la materia.
