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10 abril 2021

La vulnerabilidad presente en las escuelas rurales



El año 1998, el Ministerio de educación estableció el 7 de abril como el día de la EDUCACIÓN RURAL en honor al  natalicio de la poetisa chilena, Premio Nobel y maestra rural,  Gabriela Mistral...!!!

Educación Rural Situación Problemática

 Un profesor exitoso, quien impartía clases en una escuela de la ciudad, es trasladado  por motivos personales a una escuela rural ubicado en un sector de acceso difícil, cuya población está compuesta en su mayoría por niños vulnerados social, emocional y económicamente, allí el profesor inicia sus clases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en la escuela  de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta...!!!


La problemática deja en evidencia la alta vulnerabilidad  del sector rural reflejada  en  las escuelas chilenas, en su mayoría son en gran parte causado por la falta de calidad y pertinencia de un servicio educativo que no responde a las necesidades específicas del sector rural y que no es un agente de transformación. Esto se refleja en la pobreza, el escaso sentido de pertenencia, el desempleo creciente y la violencia social, afectiva y económica que se vive en muchas zonas rurales del país.

¡La balanza claramente está inclinada...!!!


Fotos: Gentileza

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