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A principios de agosto, la Comisión de Educación despachó el
proyecto que crea el Sistema de Educación Pública para ser analizado en
las materias de su competencia, por la Comisión de Hacienda.
Publicado el: 04/08/2017
VER TAMBIÉN https://educacionpublica.mineduc.cl/avanza-diseno-los-futuros-servicios-locales-educacion-publica/
En condiciones de ser analizado por la Comisión de Hacienda, en las materias de su especialización quedó el proyecto, en segundo trámite que crea el Sistema de Educación Pública. (Boletín N° 10.368-04).
En condiciones de ser analizado por la Comisión de Hacienda, en las materias de su especialización quedó el proyecto, en segundo trámite que crea el Sistema de Educación Pública. (Boletín N° 10.368-04).
Ello, luego que la Comisión de
Educación concluyera el estudio en particular de la iniciativa con diversas modificaciones y
perfeccionamientos.
Así lo dieron a conocer los senadores Ignacio
Walker y Ena Von Baer, presidente e integrante de la Comisión de Educación.
Entre las modificaciones introducidas al texto legal se cuentan la decisión de
aplicar una fórmula progresiva para la entrega en vigencia del nuevo sistema de
educación pública.
El senador Walker explicó que
esta iniciativa "forma parte de la reforma educacional impulsada por el gobierno" (?) y si bien antes se denominaba "proyecto de desmunicipalización" hemos confirmado
que “no se trata de quitarle la educación a los municipios, por eso se habla de
la creación de servicios locales de educación que tengan giro único y
exclusivo”.
Precisó que “este ente público y
descentralizado se dedicará solo a la educación pública, pues las
municipalidades deben atender muchos temas. Eso es lo que hace este proyecto, cambia de un sostenedor a otro”.
El acuerdo de implementación progresiva con la oposición.
A su turno, la senadora Von Baer
afirmó que “seguimos pensando que es un mal proyecto porque no creemos que esta
nueva institucionalidad que se pretende establecer en cada región vaya a
mejorar la situación actual”.
Precisó que “se está proponiendo
una institucionalidad compleja pero que no asegura que se vaya a mejorar la
educación”. Sin embargo, aclaró que “llegamos a acuerdo con el Ejecutivo porque
antes se establecía la vigencia de este
sistema en todo el país y logramos hacer una transición más larga, más pausada
con un consejo que asesore respecto a la marcha de la implementación de esta
nueva institucionalidad”.
La propuesta concordada con el
Ejecutivo consiste en la implementación progresiva de los servicios locales de
educación. El primer periodo irá entre 2018 y 2020 con la implementación de los
11 primeros servicios locales en similar número de regiones.
El Consejo especial.
Posteriormente, se dispone la
creación del Consejo especial, integrado por 6 personas de alto nivel, para
realizar la evaluación de este sistema, el cual deberá asesorar y proponer al
Presidente de la República las diversas modificaciones reglamentarias o legales
que fueren necesarias para la implementación de la segunda etapa de los
servicios locales de educación a partir de 2022.
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